PARTE 1. PSICOMOTRICIDAD SOCIOEDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD

1. Psicomotricidad
2. Psicomotricidad y calidad de vida
3. Práctica psicomotriz: ámbitos de intervención
4. La sala de psicomotricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CUERPO Y LO PSICOMOTRIZ

1. El cuerpo
2. El desarrollo psicomotor
3. La vivencia psicomotriz
4. Diferentes versiones e influencias en la psicomotricidad
5. Psicomotricidad educativa y de integración
6. Reeducación psicomotriz
7. La terapia psicomotriz y la salud mental

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES NEURO-FISIO-BIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO

1. Aspectos neurobiológicos generales
2. Neurofisiología de los diferentes sistemas
3. Anatomía básica

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS PSICOMOTORES, ALTERACIONES PSICOSOMÁTICAS Y PSICOPATOLOGÍAS

1. Trastornos psicomotores y patologías neurológicas
2. Alteraciones psicosomáticas
3. Trastornos psicopatológicos, de la personalidad y el comportamiento
4. Trastornos de regulaciones emocionales y relacionales y de representación del cuerpo
5. Otras alteraciones complementadas con una intervención psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIOEDUCATIVA

1. La psicomotricidad en el marco educativo
2. La integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales como respuesta educativa
3. Escuela comprensiva para todos
4. La educación para la salud
5. La educación sexual
6. Equipos de atención temprana
7. La familia del usuario como elemento fundamental en su desarrollo psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN DE LA SALA/TALLER DE PSICOMOTRICIDAD

1. Organización funcional de aulas y talleres de psicomotricidad
2. El técnico de la psicomotricidad como complemento al equipo multiprofesional
3. Recursos documentales a utilizar
4. Recursos materiales de la sala de psicomotricidad
5. Normas de uso y limpieza de los materiales
6. Importancia de la familia en la incorporación al aula/taller

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ

1. La evaluación psicomotriz
2. Medios y recursos de observación
3. La investigación en psicomotricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y PSICOEDUCATIVA

1. Importancia de la práctica psicomotriz en el ámbito educativo
2. Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
3. Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad educativa

UNIDAD DIDÁCTICA 9. BASES DE LA ACCIÓN PROFESIONAL DEL TÉCNICO EN PSICOMOTRICIDAD

1. Tareas y espacios profesionales
2. Momentos importantes a destacar en la intervención
3. El técnico en psicomotricidad como miembro de un equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE PSICOMOTRICIDAD

1. Relajaciones segmentarias
2. Relajaciones globales
3. Desplazamientos, giros, saltos, etc.
4. Diferentes formas de caminar
5. La relación espacio-temporal
6. Ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo
7. Diferentes ejercicios para trabajar el ritmo
8. Reconocer las diferentes partes del cuerpo y el cuerpo como unidad psicosomática
9. Ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio
10. Ejercicios de estimulación sensorial
11. Ejercicios respiratorios
12. Ejercicios de motricidad gruesa y fina
13. Ejercicios del esquema corporal
14. Ejercicios de imagen corporal
15. Prácticas psicomotrices y manipulativas con diferentes materiales

PARTE 2. MOTRICIDAD. PERSPECTIVA PSICOMOTRICISTA DE LA INTERVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA MOTRICIDAD

1. Desarrollo motor
2. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
1. - Período de 0 a 2 años
2. - Período de 2 a 6 años
3. Funciones de la psicomotricidad
1. - Desarrollo cognitivo
2. - Desarrollo afectivo
3. - Desarrollo motriz
4. Psicomotricidad y calidad de vida

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS

1. El cuerpo
1. - Teorías del cuerpo
2. El desarrollo psicomotor
1. - El esquema corporal
2. - El control tónico
3. - El control postural
4. - La lateralidad
5. - El control respiratorio
6. - La estructura espacio-temporal
7. - Las praxias
3. La vivencia psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERSPECTIVA PSICOMOTRICISTA

1. La psicomotricidad
1. - Teorías de la psicomotricidad
2. La terapia psicomotriz
1. - La función del psicomotricista
2. - Estrategias de intervención
3. Intervención en el desarrollo psicomotor
1. - Alteraciones en el desarrollo psicomotor
2. - Estimulación en el desarrollo psicomotor

UNIDAD DIDÁCTICA 4. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO

1. ¿Qué es la neuropsicología?
2. Fundamentos de evaluación neuropsicológica
1. - Evaluación Neuropsicológica
2. - Rehabilitación Neurocognitiva
3. Bases neuropsicológicas en los trastornos del movimiento
4. Desarrollo neuromotriz
1. - Fases del desarrollo infantil
2. - Factores que determinan el desarrollo motor
3. - Desarrollo perceptivo motor
4. - Componentes perceptivos motores
5. Desarrollo neuromotor
6. Desarrollo de la postura corporal del niño
7. Motricidad y objetivos de la motricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. REFLEJOS PRIMITIVOS Y APRENDIZAJE

1. Integración de los reflejos primitivos
1. - Ejemplos de algunos reflejos primitos y su función
2. - Inhibición de los reflejos primitivos
3. - Concepto y bases del proceso de integración de los reflejos primitivos
2. Funcionamiento y desarrollo del cerebro en los reflejos primitivos
3. Reflejos primitivos ligados al desarrollo motor
4. Actividad motora y reflejos primitivos
5. Tipos de reflejos primitivos
6. Reflejos primitivos y movimientos rítmicos
7. Aplicaciones en autismo y detección temprana
8. Psicomotricidad e integración de los reflejos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE INTERVENCIÓN

1. Sesión de una intervención psicomotriz
1. - Elementos necesarios para una sesión
2. - Diseño de una sesión
2. Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
3. Aspectos específicos a trabajar
1. - Motricidad fina y gruesa
2. - Esquema corporal
3. - Imagen corporal
4. - El juego psicomotor y simbólico

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN

1. Objetivos de la intervención psicomotriz
2. Ámbitos de intervención psicomotriz
1. - La función tónica
2. - La postura y el equilibrio
3. - El control respiratorio
4. - El esquema corporal
5. - La lateralidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8.PREVENCIÓN

1. Concepto de salud
1. - Salud y enfermedad
2. - Protección de la salud
2. Conceptos y tipos de prevención
1. - Tipología de Caplan
2. - Tipología del IOM
3. - Tipología de Bloom y Heller
3. La realización de programas preventivos
1. - Metodología

UNIDAD DIDÁCTICA 9.EJERCICIOS DE COORDINACIÓN VISOMOTORA

1. La motricidad fina
1. - Desarrollo de la motricidad fina
2. La coordinación visomotora
1. - Patologías relacionadas
2. - Métodos de evaluación
3. Actividades para desarrollar la coordinación visomotora
4. Juegos lúdicos para trabajar la coordinación visomotora

UNIDAD DIDÁCTICA 10. AREAS DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

1. Introducción
2. Objetivos
3. Mapa Conceptual
4. Intervención psicomotriz en sanidad
1. - Atención sanitaria
2. - Atención sociosanitaria
3. - Terapia psicomotriz
5. Intervención psicomotriz en educación
1. - Psicomotricidad educativa e integración
2. - Reeducación psicomotriz
6. La vivencia psicomotriz
1. - El placer sensoriomotriz
2. - La experiencia psicomotriz. Vivencias, emociones y comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRABAJO PSICOMOTRIZ CON NIÑOS/AS CON DIFICULTADES

1. Trastornos psicomotores y patologías neurológicas
1. - Trastornos motores
2. - Trastornos de la maduración
3. - Trastornos del esquema corporal
4. - Trastornos de la lateralidad
5. - Trastornos de la organización espacio-temporal
6. - Disarmonías psicomotrices
7. - Trastornos tónico-emocionales
8. - Dispraxias
9. - Debilidad motriz
10. - Inhibición psicomotriz
2. Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad
1. - Esquema corporal
2. - Imagen corporal
3. - Organización espacio-temporal
4. - Ritmicidad
3. Autoevaluación