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Experto en Acoso Escolar + Titulación Universitaria en Ciberacoso Escolar (Doble Titulación con ...

Curso Avalado por la Universidad Nebrija
365 h.
5 ECTS
360.00 €

Experto en Acoso Escolar + Titulación Universitaria en Ciberacoso Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

360.00 € 5% de descuento pagando con Tarjeta de Crédito
Curso Avalado por la Universidad Nebrija y Titulación Expedida por Euroinnova Business School
 
Online
Duración:
365 h.
Créditos:
5 ECTS
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Experto en Acoso Escolar + Titulación Universitaria en Ciberacoso Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

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Para qué te prepara

El Curso de Experto en Acoso Escolar + Titulación Universitaria en Ciberacoso Escolar le prepara para saber los conceptos básicos de detección e intervención en el ciberacoso escolar y, más concretamente para saber abordar el concepto de maltrato entre iguales así como las diferentes manifestaciones del mismo, y saber detectar aquellos factores de riesgo.

Objetivos

  • Aportar conocimientos sobre los diferentes tipos de violencia escolar, preparando a los destinatarios para identificar aquellas situaciones susceptibles de vivenciar este tipo de situaciones.
  • Indicar las medidas de prevención a tener en cuenta no vivenciar el ciberacoso en los centros escolares.
  • Analizar las consecuencias que presenta una situación de ciberacoso.
  • Planificar un protocolo de actuación ante el ciberacoso.
  • Plantear el concepto de convivencia escolar como eje vertebrador de las interacciones que se dan en los centros educativos.
  • Abordar el concepto de Maltrato entre Iguales así como las diferentes manifestaciones del mismo.
  • Conocer aquellos factores de riesgo en las relaciones entre iguales que pueden ser utilizados en la detección del fenómeno.
  • Dar a conocer aquellos factores protectores cuya promoción permite prevenir el maltrato entre iguales.

¿A quién va dirigido?

El Curso de Experto en Acoso Escolar + Titulación Universitaria en Ciberacoso Escolar está dirigido a profesionales que requieran una formación específica en los diferentes tipos de violencia escolar, especialmente en ciberacoso y acoso escolar, con la finalidad de proporcionar habilidades suficientes para identificarlo y poder controlarlo.

Salidas Laborales

Profesores, Maestros, Monitores, Tutores, Psicología, Pedagogía, Orientación escolar, Dirección de centros sociales, Formadores, Educadores, Psicopedagogía, Mediación.

Metodología:

Junto al material entregado, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno, en el cual podrás visualizar el horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrás enviar todas tus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir para superar el curso se basa en leer el manual teórico entregado y cumplir una serie de requisitos en la plataforma al tratarse un curso online.

Dichos requisitos son:
o Completar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
o Realizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
o Realizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario:

  1. PARTE 1. CIBERACOSO ESCOLAR

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES DE LA VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD EN LA SOCIEDAD

    1. Teorías sobre la agresión
      1. - Agresión como componente innato y producto de la biología
      2. - Agresión como respuesta del individuo al medio
    2. Factores que afectan al acoso escolar
      1. - Factores grupales
      2. - Factores organizacionales
    3. La familia
      1. - Funciones de la familia
      2. - Contexto familiar
      3. - Aprendizaje social dentro del contexto familiar
      4. - Estilos de padres y relaciones familiares
      5. - Apego
    4. Las relaciones con los iguales: amistad en la adolescencia
      1. - Influencia del grupo de iguales durante la adolescencia
    5. Centro educativo: la escolaridad

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO ESCOLAR

    1. Origen del Acoso Escolar
      1. - Investigaciones sobre el fenómeno del acoso escolar. Antecedentes
      2. - Primeras investigaciones sobre el acoso escolar
    2. Acoso escolar en la actualidad
      1. - Qué es acoso y qué no es acoso escolar
      2. - Diferencia entre violencia escolar y acoso escolar
      3. - Conceptos afines al acoso escolar
    3. Ciberacoso escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS GENERALES DEL CIBERACOSO ESCOLAR

    1. Características del ciberacoso escolar
    2. Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión de menores
    3. Factores de riesgo del ciberacoso escolar
    4. Formas de desarrollo del ciberacoso escolar
    5. Roles implicados en el ciberacoso escolar
    6. Detección de casos de ciberacoso escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL CIBERACOSO ESCOLAR

    1. Definición de nuevas tecnologías
    2. Utilización de las Nuevas Tecnologías
    3. Aportaciones de las NTIC a la educación
    4. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
      1. - Rol del profesor y del alumnado
      2. - El alumno como nuevo agente del aprendizaje
      3. - Alumnado con capacidad de elección
      4. - Nuevo alumnado con nuevas capacidades
      5. - Capacidad de adaptación de los cambios
    5. Niveles de integración y formas básicas de uso
    6. NTIC y educación
    7. Nuevas tecnologías y ciberacoso escolar
    8. Estrategias de uso de las TICs
    9. Acciones a desarrollar ante las Nuevas Tecnologías
    10. Códigos cívicos para uso de los medios informáticos en centros educativos

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ABUSOS SEXUALES, GROOMING Y SEXTING

    1. Abusos sexuales
      1. - Factores que favorecen el abuso y explotación sexual infantil
      2. - Consecuencias del abuso y explotación sexual infantil
      3. - Intervención ante el abuso y explotación sexual infantil
    2. Grooming
      1. - Formas de evitar el grooming
      2. - Intervención en casos de grooming
    3. Sexting
      1. - Origen del sexting
      2. - Formas de evitar el sexting

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREVENCIÓN DEL CIBERACOSO ESCOLAR

    1. Estrategias de prevención del ciberacoso escolar
    2. Estrategias de prevención para profesionales de la salud
    3. Estrategias de prevención en centros educativos y educadores
    4. Estrategias de prevención con familiares
    5. Estrategias de prevención con los menores
    6. Coordinación centro sanitario, centro educativo y vía judicial

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONSECUENCIAS DEL CIBERACOSO ESCOLAR

    1. Consecuencias generales
    2. Consecuencias para la víctima
    3. Consecuencias para el acosador

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE EL CIBERACOSO ESCOLAR

    1. Actuación ante un caso de ciberbullying
    2. Mecanismos de respuesta y soporte ante el ciberbullying
    3. Fases del proceso de intervención en ciberbullying desde centros educativos
    4. Propuestas concretas de actuación en ciberbullying desde centros educativos
    5. Tratamiento en ciberbullying
    6. Proceso judicial
      1. - Denuncia
      2. - Delitos y penas

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. SEGURIDAD EN INTERNET

    1. Introducción a la seguridad en Internet
    2. Los datos personales del menor
    3. Trucos para las trampas en Internet
    4. Protección de datos personales
    5. Evitar acoso y fomentar la convivencia en la Red
    6. Ajustes de privacidad

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. NORMATIVA APLICABLE AL CIBERACOSO ESCOLAR

    1. Protección de datos y del menor
    2. Agencia Española de Protección de Datos
    3. Plan de convivencia de los centros educativos

    PARTE 2. ACOSO ESCOLAR

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACOSO ESCOLAR. DEFINICIÓN Y COMPETENCIAS

    1. Origen del Acoso Escolar
    2. Acoso escolar en la actualidad
    3. El acoso escolar en nuestro país
    4. Sistema educativo y acoso escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORÍGENES SOBRE LA VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD EN LA SOCIEDAD

    1. Teorías sobre la agresión
    2. Factores que afectan al acoso escolar
    3. La familia
    4. Las relaciones con los iguales: amistad en la adolescencia
    5. Centro educativo: la escolaridad

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ROLES DENTRO DEL ACOSO ESCOLAR

    1. Elementos, personajes y roles dentro del acoso escolar: víctima, acosador y observadores
    2. Rol del acosador
    3. Rol del observador
    4. Rol de la víctima
    5. Profesorado. Asistencia al acoso escolar
    6. Familias. Personajes activos en el acoso escolar
    7. Espacios, contextos, donde se produce el acoso escolar
    8. Bulos del acoso escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR

    1. Consecuencias del acoso en los distintos roles y elementos: víctima, agresor/a y observador/a
    2. Consecuencias en escuela y familia
    3. Diferentes puntos de vista del problema del acoso en la actualidad

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

    1. Factores de riesgo para aparición de acoso escolar
    2. Indicadores para la familia de la existencia de acoso escolar
    3. Indicadores en el centro de la existencia de acoso escolar
    4. Maniobras de detección temprana
    5. Actuaciones y protocolo a llevar a cabo ante un posible caso de acoso escolar
    6. Plan de Actuación. Orientaciones para la elaboración

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREVENCIÓN ANTE EL ACOSO ESCOLAR

    1. Plan de convivencia de los centros educativos
    2. Tutoría y orientación en los centros educativos
    3. Aula de convivencia
    4. Recursos educativos para la prevención de acoso escolar
    5. Función del centro y AMPAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTRAS ACTUACIONES PARA LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

    1. Prevención desde otros ámbitos. Comunidad Educativa
    2. Estrategia para la mejora de la convivencia en los centros educativos
    3. Papel del tutor y orientador en la prevención del acoso escolar
    4. Mediación como resolución del conflicto
    5. Educación en y para el conflicto y la convivencia
    6. El papel de la inteligencia emocional en la prevención del acoso escolar
    7. La educación en valores en prevención de acoso escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN SOBRE EL ACOSO ESCOLAR

    1. Pautas de intervención desde el papel del profesorado
    2. Intervención de la familia
    3. Técnicas de dinámica de grupo
    4. Acoso escolar. Protocolo para la intervención del acoso en el ámbito educativo
    5. Protocolos de intervención en caso de agresión hacia el profesorado o personal no docente
    6. Órgano competente para la aplicación de sanciones

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONDICIONANTES QUE PUEDEN PROVOCAR EL ACOSO ESCOLAR. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA Y MALTRATO INFANTIL

    1. Factores de riesgo
    2. Situaciones de riesgo en la infancia
    3. Definición del maltrato en la infancia
    4. Definiciones alternativas
    5. Tipos de malos tratos

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACOSO ESCOLAR Y EL AUTOESTIMA INFANTIL

    1. ¿Cómo se construye la autoestima?
    2. Orígenes de la autoestima
    3. Importancia de la autoestima
    4. Evaluación de la autoestima
    5. Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
    6. Resumen de estrategias para fortalecer la autoestima en niños

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ACOSO ESCOLAR

    1. Definición de nuevas tecnologías
    2. Aportaciones de las NTIC a la educación
    3. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
    4. Niveles de integración y formas básicas de uso
    5. NTIC y educación
    6. El ciberacoso

Titulación:

Doble Titulación: - Titulación de Experto en Acoso Escolar expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Ciberacoso Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Titulación Avalada por la Universidad Nebrija y Expedida por Euroinnova Business School
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